基于社会责任感培育的项目式教学实践——以“合成氨的昨天、今天和明天”为例

以“合成氨的昨天、今天和明天”为例，围绕化学学科核心素养的发展，将社会责任感的培育融入项目式教学实践中。以“合成氨的史料、前沿和展望”为主线设计学习任务群，基于真实的问题情境，探讨合成氨的反应原理、条件优化、微观机理，了解其前沿动态，展望其未来发展。指出课堂教学应与社会发展相伴随行，与时代脉搏同频共振。