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课程思政理念下“金刚石、石墨和C60”教学
引用本文:吴小英,杨静.课程思政理念下“金刚石、石墨和C60”教学[J].中学化学教学参考,2022(14):31-33.
作者姓名:吴小英  杨静
作者单位:宁夏大学化学化工学院
摘    要:<正>一、教学分析本节内容主要介绍了金刚石、石墨、C60三种碳的单质的物理性质和用途,木炭和活性炭的结构与石墨相似也有所提及。在知识呈现方面,教材紧扣课标要求,图文并茂地介绍了金刚石、石墨和C60的性质、结构和用途。以实际生活为基础,在真实的情境与实例中促进学生对知识的理解与建构,打破学生关于碳物质原有的刻板印象,从结构的角度深入剖析,发展学生的化学思维与微观结构意识。并以此引导学生认识物质的多样性,帮助学生理解一种元素可以组成多种单质,形成“结构—性质—用途”之间相互关联的化学观念。

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