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引领学生思维发展的物理教学
引用本文:赖义平.引领学生思维发展的物理教学[J].中学物理教学参考,2022(21):44-46.
作者姓名:赖义平
作者单位:江西师范大学附属中学
摘    要:以复杂物理问题的分析过程为研究对象,阐述快速找到问题切入点的关键在于分析物理问题背后的逻辑关系,帮助学生快速而准确地分析物理过程;以新课教学和习题教学为例,给出教学策略,引领学生思维发展,助力物理学科核心素养的培养。

关 键 词:思维引领  物理教学  问题解决
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