红色故事赋能高校思政课教学的价值意蕴与契合路径

红色故事串联起中国共产党波澜壮阔的百年历程，具有重要的资政育人功能。运用红色故事赋能高校思政课，是全面落实立德树人根本任务的重要举措，是提升思政课亲和力的有效途径，是培养时代新人的必然要求。思政课教师利用红色故事赋能教学，应坚持“基点”和“看点”相统一、“陈情”和“说理”相统一、“历史”和“现实”相统一、“主导”和“主体”相统一，旗帜鲜明地反对历史虚无主义、杜绝娱乐化与庸俗化、科学评价历史人物。