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| 聚焦深度教学 培育科学思维 | |
| 引用本文： | 辛军锋.聚焦深度教学 培育科学思维[J].中学政治教学参考,2022(42):33-34. |
| 作者姓名： | 辛军锋 |
| 作者单位： | 陕西省西安高级中学 |
| 基金项目： | 陕西省社会科学基金项目“网络语言暴力对于当代青年学生心理健康和行为的影响分析”中期成果,立项号:2021ZX35； |
| 摘 要： | 中学阶段是学生树立正确世界观、人生观、价值观的关键时期。初中道德与法治教师要充分发挥课堂教学主阵地的作用,开展深度教学、多维创设问题、巧设教学情境,以培育学生的科学思维,帮助学生“扣好人生第一粒扣子”,引导学生立德成人、立志成才。 |
| 关 键 词： | 初中道德与法治 深度教学 科学思维 问题 情境 |