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| 基于学习进阶的初高中地理教学内容衔接研究 | |
| 引用本文： | 聂世俊,方元,王民.基于学习进阶的初高中地理教学内容衔接研究[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2022(14):63-67. |
| 作者姓名： | 聂世俊 方元 王民 |
| 作者单位： | 北京师范大学地理科学学部 |
| 摘 要： | 在初高中地理教材内容对比分析的基础上,采用学习进阶理论探索初高中地理教学内容有效衔接的对策,并以人教版教材“常见地貌类型”一节课为例,设计教学活动。 |
| 关 键 词： | 初高中地理 教学衔接 学习进阶 |
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