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| 主体发展视域下创新精神融入高中思政课教学探析 | |
| 引用本文： | 许孝芳,李宏刚,施小霞.主体发展视域下创新精神融入高中思政课教学探析[J].中学政治教学参考,2022(47):75-77. |
| 作者姓名： | 许孝芳 李宏刚 施小霞 |
| 作者单位： | 1. 苏州城市学院;2. 江苏大学;3. 江苏省镇江中学 |
| 基金项目： | 国家社科基金年度项目“中国共产党对青年政治引领的百年历程与经验研究”阶段性成果,项目编号:21BKS087； |
| 摘 要： | 主体发展是人在社会实践活动中全面占有自我的发展，其最高境界是人的自由全面发展。主体发展视域下创新精神融入高中思政课教学，坚持导向性和目的性相统一、现实性和发展性相统一、综合性和特色性相统一基本原则，教学理念彰显中国情怀和世界眼光融合统一、教学内容体现创新素养和品格修养融合统一、教学实施突出创新思维和实践能力融合统一，有益于提高学生创新能力。 |
| 关 键 词： | 主体发展 创新精神 高中思政课 有机融合 |