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训练思维的“散”与“聚”——以一道例题的教学为例
引用本文:
郑树金.训练思维的“散”与“聚”——以一道例题的教学为例[J].中学数学教学参考,2022(27):50-52.
作者姓名:
郑树金
作者单位:
山东省济南市章丘区文祖中学
摘 要:
在课堂教学中,应充分利用例题引领学生举一反三,提升学生的阅读理解能力,训练其发散思维与聚合思维,在思维训练中提升学生的数学核心素养。
关 键 词:
例题教学
发散思维
聚合思维
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