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融入STSE教育理念的“氯气的性质及应用”教学设计
引用本文:翁楠,林珩,阮丽娟.融入STSE教育理念的“氯气的性质及应用”教学设计[J].中学化学教学参考,2022(16):37-39.
作者姓名:翁楠  林珩  阮丽娟
作者单位:1. 闽南师范大学化学化工与环境学院;2. 漳州城市职业学院
摘    要:<正>《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》的基本理念提到在教学过程中要重视真实情境,结合学生已有的生活经验,立足于真实的社会问题,培养学生的社会责任感。本文以“氯气的性质及应用”为例,谈谈如何以STSE教育理念为指引方向,利用真实的STSE问题创设合理的情境,以提升学生社会责任感为目标的教学设计及建议。

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