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| 指向素养评价的过程性自适应纸笔测评 | |
| 引用本文： | 赵霞.指向素养评价的过程性自适应纸笔测评[J].中学物理教学参考,2022(32):5-8. |
| 作者姓名： | 赵霞 |
| 作者单位： | 山东省青岛第三十九中学 |
| 基金项目： | 山东省教育科学“十三五”规划课题2020年度课题“基于学科核心素养的初中教学自适应测量体系实践研究”,课题批准号:2020ZC198； |
| 摘 要： | 以初中物理学科为例,尝试基于学科素养解构课程标准,设计多维测量项目表,编制测量题目,编写评价字典和自适应练习,利用互联网数据平台反馈测量结果,得出诊断评价,再跟进个性化的练习,构建具有自适应特点的诊断性教学测评体系。 |
| 关 键 词： | 教学测评 学科素养 初中物理 |