解读新课标的视角

<正>明确应从哪些视角解读课标,这似乎比解读课标还重要。因为,课标是在持续修订中逐步完善的,只有把握了课标的规律,才能实现以不变应万变的研读目的。一、着眼于变化的修订视角新、旧课标之间存在着继承与创新的关系。新课标继承了原课标的哪些教学要求,又改变了原课标的哪些要求,都需要在这一解读视角下审视。