深度学习视域下指向高阶思维的学习活动设计

<正>深度学习是和浅层学习相对应的一个概念。浅层学习往往关注识别、记忆、重现,深度学习则与浅层学习相反,重视对知识来源的把握,重视对知识内涵的理解,重视知识在实际生活中的应用。高阶思维是建立在较高认知水平上的心智活动,包含了分析、综合、类比、创新等元素。深度学习可以有效发展学生的高阶思维,而高阶思维是深度学习实施的重要目标。在课堂教学中,深度学习和高阶思维应该是有联系的整体,两者相互作用,促进学生物理学习的发展。