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| 大概念视域下的单元教学策略——以统编版必修(下册)第二单元为例 | |
| 作者姓名： | 刘劲凤 |
| 作者单位： | 合肥市第六中学 |
| 基金项目： | 安徽省教育科学规划重点课题“大概念视域下的高中语文大单元教学的实践研究”(课题编号:JKZ20005)的阶段性成果； |
| 摘 要： | <正>一、何为大概念《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》(简称“修订课标”)指出:“重视以学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情境化,促进学科核心素养的落实。”新一轮课改提出并要求教师运用学科大概念来建构教学框架、整合教学内容。学科大概念,需要满足以下几点:在地位上,居于学科的中心位置, |