创设校级教学成果奖：建构教师专业发展新范式

为使教学成果奖落地校内，助推学校教学文化建设和更多一线教师专业发展，江苏省扬州市梅岭小学西区校创设校级教学成果奖申报评比活动，并通过完善组织保障、规范基本流程、明确申报要领、建立奖励机制，推动活动的校本化实施。同时把握关键环节，帮助教师学会提炼教学主张、建构核心概念、提升科研素养、产生教学创新，在此过程中锤炼专业品格、品味职业幸福。