脱贫攻坚故事融入高校思政课的价值与路径 |
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引用本文: | 赵继颖,李响.脱贫攻坚故事融入高校思政课的价值与路径[J].中学政治教学参考,2022(40):49-51. |
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作者姓名: | 赵继颖 李响 |
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作者单位: | 1. 东北农业大学;2. 吉林大学 |
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摘 要: | 高校思政课讲好脱贫攻坚故事,是讲好中国故事、传播好中国声音、展现好中国形象的重要一环。讲好脱贫攻坚故事与高校思政课之间存在互惠逻辑,讲好脱贫攻坚故事可以增强高校思政课理论底气,而高校思政课则丰富脱贫攻坚故事内涵。在高校思政课中讲好脱贫攻坚故事是体现中国共产党人初心使命、彰显社会主义制度显著优势、实现高校育人目标的有力举措。讲好脱贫攻坚故事原则上要坚持正确价值导向、辩证哲学思维、互动教学方式,实践上要明确受教主体需求、完善课程授课模式、打造专业化教师队伍。
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关 键 词: | 高校思政课 讲好脱贫攻坚故事 脱贫攻坚精神 |
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