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| 指向高阶思维培养的地理深度学习初探 | |
| 引用本文： | 沈红娣.指向高阶思维培养的地理深度学习初探[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2022(24):4-7. |
| 作者姓名： | 沈红娣 |
| 作者单位： | 湖州市菱湖中学 |
| 摘 要： | 在新课改背景下,新高考更加重视复杂情境中真实地理问题的解决。文章对2016年以来浙江选考试卷中“运输方式”试题进行研究,总结出这些试题的特征。在此基础上,提出在地理复习过程中实施深度学习的策略,以促进学生发展高阶思维,提高解决真实问题的能力。 |
| 关 键 词： | 高阶思维 深度学习 交通运输方式 |