高中化学疑难问题辨析

教学中经常发现有教师对某些知识点存在认识误区,一方面是迷信经典带来的错误认识,另一方面是由于对学科的理解不足。遇到疑难问题,教师应主动查阅资料或开展实验探究,加强对疑难问题的研究,帮助学生破疑解惑。