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| 运用多媒体技术优化自主学习 | |
| 作者姓名： | 杨燕萍 |
| 作者单位： | 昆山市实验幼儿园,江苏,昆山,215300 |
| 摘 要： | 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者.这就要求我们正确摆正教师与幼儿的地位,幼儿是学习的主体,教师为幼儿服务,在教学中充分发挥主导作用,营造自主学习环境,激发幼儿自主学习. |
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