中小学教师工作倦怠的调查分析 |
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作者姓名: | 梅敏君 |
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作者单位: | 浙江台州学院,教育学院,浙江,台州,317000 |
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摘 要: | 对363名中小学教师进行工作倦怠状况测量,结果显示:中小学教师的工作倦怠总体水平处于中等倦怠状态,小学教师和高中教师的倦怠得分的平均数明显比初中教师要高,这与小学教师的职业认同感较低,高中教师的升学压力较大有关。降低中小学教师工作倦怠的措施:(1) 要帮助教师正确认识工作倦怠;(2) 社会对教师持合理期望;(3) 提高教师的待遇等。
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关 键 词: | 工作倦怠 中小学教师 调查分析 |
文章编号: | 1002-0845(2006)02-0112-02 |
收稿时间: | 2005-03-24 |
修稿时间: | 2005-03-24 |
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