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| 高中学科融合“物理+”——解析地理“地转偏向力”问题 | |
| 引用本文： | 张一,王璐,徐悠扬.高中学科融合“物理+”——解析地理“地转偏向力”问题[J].物理教师,2022(8):64-67. |
| 作者姓名： | 张一 王璐 徐悠扬 |
| 作者单位： | 1. 南京信息工程大学教师教育学院;2. 苏州农业职业技术学院园艺科技学院 |
| 摘 要： | 在学科融合的大背景下，提出“物理+”的思想，用物理知识去帮助中学生理解和解决其他学科中的知识点，提高学生的综合素养，培养学生的学科交叉，学科融合意识，使学生在“理解中学习”.本文旨在运用“物理+”的思维，用高中物理的方法来解释地理问题——地转偏向力，培养学生的学科融合意识. |
| 关 键 词： | 学科融合 高中物理 地转偏向力 |