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| 基于MPCK视角下的高中数学公式推导的教学建议 ——以两角差的余弦公式推导为例 | |
| 引用本文： | 岑义其.基于MPCK视角下的高中数学公式推导的教学建议 ——以两角差的余弦公式推导为例[J].数学教学研究,2021(3):34-37,54. |
| 作者姓名： | 岑义其 |
| 摘 要： | 以两角差的余弦公式推导的教学为例,探讨基于MPCK的视角下,高中数学公式推导教学的方法、措施及关注点,提出了MPCK视角下的高中数学公式推导教学的建议. |
| 关 键 词： | MPCK 高中数学 公式推导 两角差的余弦公式 |
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