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中学生职业生涯教育的困境及突破策略
作者姓名:
李凌
作者单位:
1.淮北职业技术学院;
基金项目:
安徽省教育厅人文社会科学重点研究项目(项目编号:SK2014A379)
摘 要:
职业生涯教育能够促进人才理智分流,缓解就业压力,有助于中学生树立健康的自我意识,有利于初等教育与高等教育的衔接。目前,中学生职业生涯教育面临着社会意识淡薄、保障体系不健全、教育体系不完整、专业教师缺乏、课程缺失等困境。建立科学的人才评价机制,健全职业生涯教育保障体系,构建立体化的教育体系,打造职业化、专业化专兼结合的教师队伍,家庭、学校、社会之间通力合作是中学阶段实施职业生涯教育的有效策略。
关 键 词:
中学生
职业生涯教育
社会环境
政府引导
政策法规
资金支持
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