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基于TTF和UTAUT的教师混合式教学影响因素研究 ——以地方高校X大学为例
作者单位:湖南农业大学教育学院,湖南长沙410128
摘    要:

关 键 词:混合式教学  任务技术适配  整合型科技接受  影响因素  应用行为
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