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以实验为载体,提高学生的科学素养
引用本文:单明娟.以实验为载体,提高学生的科学素养[J].教学月刊(中学下旬版),2009(8).
作者姓名:单明娟
作者单位:绍兴市长城中学,浙江绍兴,312000  
摘    要:科学是一门以实验为基础的学科,实验法是科学教学重要的思想方法和科学方法.改变知识本位、学科本位的观念,实现从科学知识迈向科学素养(尤其是提高科学素养)的转变,既是课程改革的必然要求,也是科学课程的总目标.

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