网络教学传播过程中的信息把关人

网络被称为继报纸、广播、电视之后的“第四媒体”。网络信息传播具有无限、迅速、匿名、开放等特点，传播学中“信息把关人”的角色在网络传播中发生了变化。本文借鉴传播学中有关“信息把关人”的理论，论述了网络环境下教育传播过程中教师所遇到的挑战和角色的转化，探讨教师如何做好信息的把关人。