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| 面向21世纪 构建教师队伍建设创新体系──第4部分之十二 幼儿创新启蒙“四步曲” | |
| 引用本文： | 周艳.面向21世纪 构建教师队伍建设创新体系──第4部分之十二 幼儿创新启蒙“四步曲”[J].人民教育,1999(7). |
| 作者姓名： | 周艳 |
| 作者单位： | 吉林市幼儿园 |
| 摘 要： | 社会学和人才学家断言：具有出众的创新能力是未来社会优秀人才的基本特征。21世纪，将对人的创新能力提出更高的要求。作为基础教育的基础──幼儿教育，是培养21世纪合格人才的奠基工程。面对新世纪的挑战，对幼儿进行创新启蒙，既是时代向全社会提出的重要课题，也是世界幼教领域中的前瞻战略。几年来，我在幼教实践中，进行了大胆尝试，悟出幼儿创新启蒙的"四步曲"。捕捉契机．让创新启蒙渗透到幼儿生活的每个环节联想和想象是孕育人的创新意识母体。幼儿的想象最为活跃，想象几乎贯穿于幼儿的所有活动。在幼儿教学和生活中，自己时刻做… |
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