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视唱练耳教学与乐理知识和声乐技巧的横向连接
引用本文:宋森,许锐.视唱练耳教学与乐理知识和声乐技巧的横向连接[J].儿童音乐,2004(5).
作者姓名:宋森  许锐
作者单位:首都师范大学初等教育学院 (宋森),首都师范大学初等教育学院(许锐)
摘    要:音乐教学是一门综合性的音乐教育学科。在当今音乐教育改革的形势下,对于如何上好视唱练耳课,更新教学观念、提高教学质量,提出了新的要求。视唱练耳教学应加强与乐理、声乐学科间的教学联系,进一步丰富视唱练耳课程的教学内容,进行学科间的交叉教学,是师范音乐教育视唱练耳课程发展的必然趋势。

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