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| 怎样指导学生朗读 | |
| 引用本文： | 张静.怎样指导学生朗读[J].学周刊C版,2012(4). |
| 作者姓名： | 张静 |
| 作者单位： | 唐海县第一实验小学,河北唐海,063200 |
| 摘 要： | 在十几年的语文教学中．我深深地体会到朗读在小学语文教学中的作用是至关重要的。只有让情感的旋律在语文课堂中流淌．才能让学生享受学习语文的乐趣。那么，教师如何调动学生的情感。在朗读中感受作品的语言．领悟作者的气势和文法．探索语言的内在含义和形态．与作者产生情感上的共鸣，让课堂因此而变得美丽呢？ |
| 关 键 词： | 朗读 学生 小学语文教学 语文课堂 享受学习 情感 作者 语言 |
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