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浅谈一课三卡在数学教学中的情境创设
作者姓名:
张占武
作者单位:
任县郑庄学区环水村小学,河北任县,055150
摘 要:
在教学中,适当运用情境教学法,可以取得良好的效果。情境法运用得当.可使学生很容易地掌握所学知识.且印象深刻.不易遗忘。一个好的情境可以拉近师生距离。在制作一课三卡时.非常有必要给学生创设一个良好的数学情境.使学生充分发挥积极性、主动性.促进学生更好地发展。
关 键 词:
一课三卡
情境
数学
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