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| 初一数学新课程的实施与思考 | |
| 引用本文： | 黄永.初一数学新课程的实施与思考[J].课程教材教学研究(小教研究),2003(6). |
| 作者姓名： | 黄永 |
| 作者单位： | 昭通市昭阳区三中 |
| 摘 要： | 课程的实施是课程改革的核心环节，课程实施的基本途径和主要阵地是课堂教学，所以课程改革的实质为课堂教学的改革，它涉及了教师的教育观念的更新、教学方式的转变，也涉及了教育教学的管理制度以及评价制度的变革，面对这次改革，各课程的实施者表现出了高度的历史责任感和前所未有的兴趣和热情，积极投身于这次改革的浪潮，同时也体会了课程改革的困难和曲折：教师要改革多年的教学风格和教学方式，学生要改变几年的学习方式和思维习惯。如何实施新课程，使教师真正地“导”，学生真正地“学”，成为了教师亟待探讨的问题。一、对新课程… |
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