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| 课堂阅读训练与作文的对接 | |
| 引用本文： | 宗金凤.课堂阅读训练与作文的对接[J].全国优秀作文选(高中),2002(3). |
| 作者姓名： | 宗金凤 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市公益中学 |
| 摘 要： | 生活和阅读是写作的两股活水，但由于学生的生活体验较少，阅读积累对提高写作水平来说作用就显得尤为突出了。事实上近年来的高考优秀习作大多是大量阅读的结晶。如2001年的高考佳作《赤兔之死》、《朱贵开店》等等，便是学生阅读积累的丰硕成果。升入高三后，随着高考的临近，学生的学习负担就变得更为沉重了，想要在课外特意辟出时间来进行阅读是相当困难的。能否协调好阅读与写作的关系，将直接关系到高考语文应试的成败。笔者曾就这个问题作了一些探索，即加强课堂阅读，使之既可作为高考阅读的应试训练，又可作为阅读积累的途径。⒈突… |
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