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如何利用角色转化增强职校语文教学效果
引用本文:
郭育宁.如何利用角色转化增强职校语文教学效果[J].广西教育,2011(6):76-78.
作者姓名:
郭育宁
作者单位:
柳州铁道职业技术学院
摘 要:
职校生具有明显的学习行为特征,语文教学应适应职校生的特点,以尊重学生个性为基础,帮助学生转换学习角色,通过教学组织的形式改变,提高语文教学和学习效果。
关 键 词:
职校生
角色转换
语文教学
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