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| 浅淡新课程课堂教学的若干特征 | |
| 作者姓名： | 黄绿红 |
| 作者单位： | 浙江乐清白象中学 |
| 摘 要： | 通过对优质课的观察与思考,我们可以发现其具有以下特征:提倡情境创设的多样化,反对程序化;提倡课堂多媒体运用的正常化,反对极端化;提倡数学文化、数学建模、数学探究的课堂渗透常规化,反对表面化;提倡教材内容呈现方式的二次开发,反对照本宣科;提倡课堂知识应用的实际化,反对虚拟化. |
| 关 键 词： | 新课程 课堂教学 特征 |
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