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| 民族中师数列教学的几点建议 | |
| 作者姓名： | 曾光文 |
| 摘 要： | 数列是中等师范数学教材中的一个重要内容，它不仅在实际生活中广泛应用，而且对小学数学教学有一定的指导意义。以下就中师数列教学谈几点建议，供参考。数列概念的教学数列的概念是本单元教学中的难点之一。由于相当一部分民族学生数学基础较差，知识面窄，曼集合中元素无序性的负迁移干扰，对数列有序性的理解有一个接受及适应的过程。因此，在数列概念教学中，应着重强调数列的有序性，以让学生理解掌握数列中每一项与序号的—一对应关系c对于等差、等比数列概念的教学，要重点剖析定义中公差、公比的意义，并通过数学等式来揭示等差、… |
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