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| 论有效课堂教学的教师素质 | |
| 作者姓名： | 谢利民 |
| 摘 要： | 一、更新教学观念"以学生发展为本"基本理念内涵的理解:一是课堂教学过程要面向全体学生,有利于促进全体学生的全面发展。二是课程改革与课堂教学改革要有利于促进每个学生个性健康发展。三是学校课程与课堂教学过程要有利于促进学生在自己原有基础上的可持续的终身发展。 |
| 关 键 词： | 课堂教学过程 生命载体 教师素质 教师职业 学生个性 教学智慧 教材 尊重学生 能力 有效 |
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