语文课堂教学设计管见 |
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引用本文: | 郭勇.语文课堂教学设计管见[J].教育研究与评论(中学教育教学版),2009(7):62-64. |
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作者姓名: | 郭勇 |
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作者单位: | 安徽省庐江县乐桥镇中心小学 |
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摘 要: | 教学设计是课堂教学的基础,对于课堂教学有着至关重要的作用。教学设计的过程是教师确定教学目标,把握教学内容的重点、难点,了解学生的实际情况,从而实施教学目标,促进学生发展,提高教师本身教学艺术水平的过程。好的课堂来源于匠心独运的教学设计,独特的教学设计必须是在细读文本的基础上,抓住浓浓的"语文味",立足于学生发展,敢于让学生质疑。精彩的课堂由此生成。
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关 键 词: | 教学设计 文本细读 语文味 学生发展 |
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