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| 《用假设的策略解决问题》教学实录与评析 | |
| 引用本文： | 张绍华,;施建洪.《用假设的策略解决问题》教学实录与评析[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2009(10):49-51. |
| 作者姓名： | 张绍华 ;施建洪 |
| 作者单位： | [1]南京市琅琊路小学; [2]南京市鼓楼区教师进修学校 |
| 摘 要： | 【教学内容】六年级(上册)第89～90页的例1、"练一练",以及练习十七第1～2题。【教学目标】1.使学生初步学会在理解题意、分析数量关系的基础上用假设的策略解决问题,并能根据问题的特点确定合理的解题步骤。2.使学生进一步积累解决问题的经验,发展初步的分析、综合和简单推理的能力。3.使学生在解决问题的过程中,体会假设策略 |
| 关 键 词： | 解决问题 提升策略 引导学生 假设 容量比 数量关系 评析 教师 果汁 画线段图 |
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