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| 解决了问题不等于解决问题 | |
| 引用本文： | 杨生斌.解决了问题不等于解决问题[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2009(6):36-36. |
| 作者姓名： | 杨生斌 |
| 作者单位： | 江都市实验小学 |
| 摘 要： | 【教学片段】师:上节课我们学习了用假设的策略解决问题,本节课我们继续学习用这个策略解决问题。出示:全班42个同学去公园划船,一共租用了10只船,每只大船坐5人,每只小船坐3人。租用的大船和小船各有几只?指名读题,教师提问:你准备怎样来解决这个问题?(短时间沉默后,少数同学试图举手发言,但显得犹豫不定,信心不足。)师:假设租用的10只船都是大船,那么一共可 |
| 关 键 词： | 解决问题策略 基本策略 课程目标 引导学生 具体问题 小船 发现问题 数量关系 总人数 片段 |
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