关于有效教育的应然探索

当前学校教育存在"高耗低效"的突出问题,追求有效教育应当坚持"以人的发展为本",针对教育时弊革故鼎新。我们要从学生德育、课堂教学、师资建设三方面入手,积极探索教育效益的最优化。在学生德育方面,要丢弃空洞说教,优化德育,唤醒学生的生命成长意识;在课堂教学方面,要医治应试痼疾,优化课堂,构建生命成长的园地;在师资建设方面,要杜绝浮华作秀,优化队伍,培育承担双重角色的教师力量。