《用假设的策略解决问题》教学实录与反思 |
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引用本文: | 祁昌志.《用假设的策略解决问题》教学实录与反思[J].教育研究与评论(中学教育教学版),2009(10):52-54. |
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作者姓名: | 祁昌志 |
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作者单位: | 赣榆县华杰双语学校 |
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摘 要: | 【教学内容】六年级(上册)第91页例2,第92页"练一练"、练习十七第3、4题。【教学目标】1.让学生在解决实际问题的过程中初步学会运用假设的策略分析数量关系,确定解题思路,并有效地解决问题。2.让学生在对解决实际问题的不断反思中感受假设的策略对于解决特定问题的价值,进一步发展分析、综合和简单推理的能力。3.进一步培养学生独立思考、主动与他人合作交流、自觉检验等习惯,积累解决问题的经验,增强
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关 键 词: | 解决问题 运用策略 假设 解决实际问题 小船 学生体验 教学 提出问题 反思 正确答案 |
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