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分类号
杂志ISSN号
从“范跑跑事件”看教师职业道德素养的提高
作者姓名:
左强
作者单位:
信阳工业学校,河南信阳,464000
摘 要:
曾经广受社会和媒体关注的范跑跑事件告一段落,然而它留给我们的思考却是多方面的。其中重要的一项就是它折射出当代教师群体中有许多人在职业道德素养方面存在不同程度的缺失。本文结合实际分析一下出现这些问题的原因并提出一些解决上述问题的办法,希望对提高当今教师职业道德素养有所帮助。
关 键 词:
教育
教师职业
教师职业道德
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