传播学专业学生能力素质研究——以首都经济贸易大学传播学专业为例

本文采取问卷调查的方式,对首都经济贸易大学传播学专业学生的能力素质进行调查研究,以期构建传播学专业学生能力素质模型,为教学改革及人才培养模式创新提供依据,同时为该专业学生提高就业能力提供参考。