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高中班主任如何实践德育管理
作者单位:;1.西藏昌都市第二高级中学;2.天津市蓟县第一中学
摘    要:班主任是实践德育工作的一线推手,教学管理中,我们一定要根据学生的认知情趣,设置对应的启发方式,通过有效沟通、转变心理态度、健全德育组织等手段,全面提升德育工作有效性。本文分析了班主任德育工程建设的重要性,总结了班主任德育工程建设的相关措施。

关 键 词:高中班主任  德育管理  沟通  良好心态  活动交流
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