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小学音乐歌唱课教学现状的研究
作者单位:
;1.江苏省高邮市汤庄镇甸垛实验小学
摘 要:
音乐教学对于学生的情感培养具有极其重要的作用,其中歌唱教学尤其会影响到学生的情感发育,通过歌唱能够帮助学生表达自己的情感,同时还能够让学生去感受作者的情感,在这个过程中学生的情感能力会得到巨大的提升,而情感能力的培养同样是现代素质教育对小学教育提出的一个重要的要求,因此我认为现在小学音乐教学的过程中,需要积极地思考如何科学地进行歌唱教学,通过提升课堂教学的质量,帮助学生更好地成长。
关 键 词:
小学音乐
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