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关于把互联网+与高校计算机基础课程结合的思考
作者单位:
;1.贵州民族大学数据科学与信息工程学院
摘 要:
本文针对高校计算机基础的教学现状及在教学中存在的普遍问题,提出了将互联网+与计算机基础课程相结合,让学生分组进行课题设计的教学方法,该教学方法主要目的是提高学生的自主学习能力,充分体现计算机基础课程的计算思维思想。
关 键 词:
互联网+
课题设计
学习能力
计算思维
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