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立足文本 提升素养——小学语文阅读教学中培养学生语用能力之我见
作者单位:
;1.惠州市惠东县教研室
摘 要:
在新课程背景下,语文阅读教学应该聚焦于提升学生的"语用"能力。语用能力就是让语文学习回归本质,让学生学会运用母语。为此,教师应在深度解读文本的基础上,从文本中找到语用训练的切入点,有意识地培养学生语言文字运用的能力,在文本中调动多种感官参与,激发学习兴趣,扎扎实实提高学生的语文素养。
关 键 词:
小学语文
阅读教学
语用
素养
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