理念导学,课堂应用——新课标下初中物理导课理论策略的研究与实践探讨

目前我国新课标下初中物理教学主要以提高学生对客观世界的认识以及增强学生的探索兴趣,并将其转化成对知识的好奇心和探求的欲望,活跃学生的思维为目的。所以这对我们教师提出了更高的要求,要求每一名教师要全面地了解学生的情况,运用恰当的方式进行课前导课,激发学生兴趣。