小学数学课堂合作学习中的问题诊断研究 |
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作者单位: | ;1.河北省秦皇岛市青龙满族自治县马圈子总校张丈子小学 |
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摘 要: | 小学教育阶段是学生学习简单的知识能力,做好初步生活准备的过程。我国的教育历史悠久,从先秦至今,我国教育经历了无数次的改革与创新。在新的社会环境下,开展小学数学教学活动,为小学生的健康成长与全面发展奠定知识基础。新课改中倡导学生使用"合作、自主、探究"的学习方式,培养学生的自主学习能力和团结协作的能力。在现阶段的小学数学合作学习过程中还存在着些许的问题,本文通过对小学数学课堂合作学习中的问题进行诊断研究,制定出更加合理的教学方案。
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关 键 词: | 小学数学 课堂合作学习 问题诊断 |
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