西藏中职学生心理健康教育模式研究

健康是个体生存且发展的关键条件,而身心健康更是个体综合素质体现的前提。中职学生尚处于未成年时期,其心理素质、心理承受力,是决定自身未来成长及发展的首要因素。对此,本文以西藏中职学生为例,探讨心理健康教育的新方法。