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在小学数学教学中渗透数学思想方法初探
作者单位:
;1.延安大学数学与计算机科学学院
摘 要:
对于小学教学来讲,在合理的范围内可以渗透一些数学思想,可以加强学生在学习数学学科中的积极性,同时在数学思维的拓宽以及学科构架的掌握上也有很大的作用,更有利于学生扎实全面的掌握知识。
关 键 词:
数学思想方法
数学教学
渗透
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